【实用】小学四年级作文4篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
小食品，人人都喜欢吃，我是一个小吃货，我吃过各种各样的特色产品，可是我这个小吃货最喜欢吃的还是倒蒸红薯干。
倒蒸红薯干是兴国特色食品，绿色安全。红薯干住在绿白巴的“宫殿”里。“宫殿”外包的商标上印着一个兴国老表，他衣着朴素。兴国老表的右手竖起一个大拇指，好像在说：“这是我们兴国的红薯干。兴国特色食品，绿色安全更放心。”下面写着一排字：厚道人地道味，再往下的透明纸下隐约可见，“黄胖子”只见它晶莹剔透，似玛瑙翡翠般有光泽，右侧写着倒蒸红薯干。
我一看到倒蒸红薯干，不是拆开，而是摸了摸倒蒸红薯干柔柔软软，Q弹又韧性十足，拆开以后，我放在嘴里嚼，嚼了嚼一股甜香味在我嘴里散开来，让人情不自禁地想再吃，真是根本停不下来。
这就是我们兴国的倒蒸红薯干，很好吃哟！如果想吃，就来兴国吧！
小学四年级作文 篇2
头戴一顶红帽子，帽尖上有一颗可爱的白色小绒球。身穿红色大袍，脚簦一双巨大的皮靴。白花花的胡子垂到胸前，在歌声中来到小朋友的家里，静悄悄地把礼物放到他们的袜子里。相信大家都知道他是谁了。他就是生活在梦中的圣诞老人。假如真有圣诞老人，这个世界将会是怎样的呢？
假如真有圣诞老人，这个世界会因为圣诞老人的微笑而温馨。没有悲哀，没有战争，只有快乐、和平。歌声中也会充满着幸福。就连冰冷的雪花也会对圣诞夜充满着期盼。小朋友也会收到圣诞老人的礼物于嘱咐祝福。
假如真有诞老人，我一定要在他给我送礼物时请求他，我希望圣诞老人也能给家长们送一份。送什么呢？送一颗童心。现在的家长太严厉了，太苛刻了，他们只会以成绩来衡量我们，为了使自己更有面子，他们甚至剥夺了孩子们玩的权利。把我们那欲要飞上天空的翅膀硬生生地拉了回来。只要他们一拥有了童心，他们就会理解孩子们爱玩的天性，他们就可以更设身处地地感受我们的生活。这样一来，五彩缤纷的童年将会再次属于我们，让我们觉得烦恼总是刹那的，快乐才是永恒的。
假如真有圣诞老人，我一定要号召人们，给他找一个漂亮的太太，让他两诞下许许多多可爱的圣诞宝宝，他们长大后，就可以继承父亲的事业，给所有人送去礼物，欢乐与喜庆。他们也可以陪我们一起玩耍，一起微笑，一起哭泣，一起成长，成为我们永远的知心朋友。
假如真有圣诞老人，我们地球将会是宇宙中最幸福，最美妙的星球。
小学四年级作文 篇3
在魔法小学的对面开了一家怪店。高级学徒吧啦很好奇，便走了进去……
当吧啦出来时，就滔滔不绝得对同学讲了起来："天啊!那小店真是一个怪店!那儿的菜谱就是一片云，那儿的桌子、椅子等等等等都是用云做的!就连那儿的店主云婆婆都穿着云做的'衣服呢!”所有的学生都觉得吧啦是在骗人。可吧啦直嚷嚷：“不信吗?那你就自己去看看吧!”
同学们一听，就都不吱声了，因为他们害怕云婆婆是坏人。这时，有几个大单的男同学杀五成群的去了怪店。不一会儿，他们回来了，个个变得斯文透顶，和平时调皮捣蛋的性格大不相同。同学们都觉得很奇怪：他们今天怎么了?这时，吧啦开口了：“他们肯定是吃了怪店的食物!”
同学们一窝蜂的涌向了怪店，想看个究竟。
正如吧啦所说的，怪店的一切都是用云做的。他们翻开“云菜谱”，发现里面全都是一些奇奇怪怪的菜名，比如说：智慧云条、强壮云糖、勇敢云片 ……多的数不胜数。
吧啦平时挺骄傲的，于是她点了一份“谦虚云丝”。不一会儿，菜上来了。让吧啦大吃一惊的是：这儿的餐具、菜全都是用云做的!
吧啦用她那纤细的手臂轻轻地拿起“云筷”，生怕那“云筷”会自动散掉，可无论吧啦怎么用力，甚至用脚踩，那云筷仍旧那样一尘不染、无动于衷。吧啦吃了一口“云丝”，觉得的凉凉的、甜甜的，其他也没什么感觉。当吧啦吃完走出来，和同学说话时，同学发现她竟没了往日的骄傲!巴拉心想：这肯定是怪店的菜在起作用。
当最后一个学徒改正完自己的缺点时，云婆婆送给校长一个镜子，他能照出所有人的缺点。可魔法学校没有因此变得完美无缺。这个故事流传了一代又一代，为的只是要告诉人们：世界上没有完美无缺的人，做到自己最好的就是最棒的。
小学四年级作文 篇4
从小，我就是一个爱读书的小姑娘。从牙牙学语时跟着妈妈读儿歌书，上幼儿园时和妈妈一起阅读绘本，再到现在上小学自己阅读各种课外书，我读的书越来越多。但是有个问题也随之而来，那就是大量的阅读，使我读的快，忘得也快。越来越厚的书本，越来越多的人物，越来越复杂的故事情节和人物关系，使我经常会觉得理解困难。这个问题使我感到非常苦恼，整天想有什么样的办法可以解决这个问题呢？
直到今年暑假，妈妈给我买回了《四大名著》。我随手翻了一下，哇，这些书可都是人物超级多，故事情节超级复杂的书啊。于是我又开始担心自己会被搞迷糊了。但是新书就静静的躺在书桌上，我还是迫不急待的想要看啊。突然，我想起妈妈和老师都曾经说过的一句话：“好记性不如烂笔头”。于是我就随手拿起了书桌上的纸和彩笔，开始了我的创新阅读。
我先拿起《红楼梦》这本书开始翻阅。每看到一个人物就把他记下来，然后用我在数学课上学到的的画树形图的方法，把依次出现的有关系的人物记下来。不知不觉第一章读下来，我竟列出了清晰的人物关系图出来，啊，好开心啊！终于分清楚宁国府和荣国府的关系。接着往下读，再把书中描写的各个人物的特征，还有我自己的理解标在图上的人名后面。就这样一边读书一边随手记下，不知不觉就画满了一张纸。回头再看看，我第一次觉得自己的思路无比的清晰，人物虽多，但是他们的关系在我的图画中一目了然。真是太好啦！
这时妈妈走了进来，看到了我画的图，惊奇的问我：“这是你自己画的吗？”我点点头说：“是呀！”妈妈拿起我画的图仔细看了看，对我竖起了大拇指说：“宝贝你太棒了！妈妈读了好几遍红楼梦了，这里面的人物还是记得稀里糊涂的。你第一次读就想到了这么好的一个办法，把人物关系理得这么清楚，真是太棒了！”我听了吗妈的赞扬，心里乐得开了花。我终于找到了自己困惑已久的阅读问题的解决方法。
我想起了莎士比亚的那句话——推陈出新，是我的无上诀窍。是呀，遇到问题不要害怕不要退缩，只要多动脑筋多思考，办法总比困难多。
