护蛋行动六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的护蛋行动六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
护蛋行动六年级作文1
清脆的鸣叫声在我的耳边回荡着；大说又在慢慢地呻吟着，我在梦王国中快乐的游玩着。突然，欢快的闹铃响了起来，我连衣服都没穿，跑进厨房，打太冰箱，拿了一枚鸡蛋，妈妈从房间走出来，“儿子，拿什么呢？一大清早”，我说：“老师让我们大一枚鸡蛋，我怕忘了，所以，就提前拿出来了。”妈妈说：“赶紧吃饭！快晚了！”就这样，我拿起那枚鸡蛋，用塑料袋装了起来，哼着小曲儿踏入了学校大门。
老师早已在教室里了,等到我们都坐下了，老师说：“同学，一日护蛋行动现在开始。老师话声一落，同学们议论纷纷，我的同桌“李鑫”在升旗回来的时候，他的鸡蛋就破了，弟子规里有这样一句话“有责改，无加警。”所以，我以我的同桌“李鑫”为例，加强保护，那是，我从一个小学生变成了这枚鸡蛋的妈妈，上厕所的时候，用一只手保护着鸡蛋，尽量减少有人靠近我的鸡蛋，下课，也是时不时看看那枚鸡蛋，看看有没有裂纹什么的，也就不能出去玩了，为了保护那枚鸡蛋，就算不出去玩也值了，看着我的鸡蛋没碎，我也就安心、放心了。
通过一日护蛋心行动我体会到了:母亲在我们要出生之前就为我们保护了二百八十天，二百八十天啊！唉……真是世上无难事，只怕有心人，母亲为我们浪费了自己的青春的二百八十天，一直到现在，她还在保护这我们，可有的人连六个小时都保护不了，难道有人可以和母亲的爱相提并论吗？母亲总有一天会离开我们的，所以，我们要抓紧时间为父母分担、做一些力所能及的事，哪怕是一秒！
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护蛋行动六年级作文2
这几天，我们班里出现了一场“护蛋风波”。同学们见面不再是问你好吗？而是问你的蛋碎了吗？
星期一下午，蓝老师神秘的站在讲台上宣布了一项活动：“接下来四天有个活动，表现好的可是有奖品的哦。”一听到有这么好玩的事儿，大家都坐直了身体，竖起了耳朵。“奖品是从下星期开始可以带水果牛奶。活动的内容是接下来的四天里每位同学都要带一个鸡蛋上学，和它一起生活。体验一下“蛋爸”“蛋妈”的感觉。“
”啊？！“蛋爸”“蛋妈”？不会吧，这可是一项很有难度的挑战。”我陷入了沉思。
回家后，我找到了一个大小差不多的罐子，先往里面垫了一层泡沫，接着在罐壁旁边也放上了泡沫，这样罐子的`中间出现了一个凹槽，我小心翼翼的将鸡蛋放进去，在往它头上戴一顶帽子，盖上盖子，它的小窝就做好了。
星期二早上，我背着书包，战战兢兢地揣着鸡蛋去学校。一到教室，我便随手把它放在抽屉里。第一节课过去了，蛋蛋完好无损。可是到了第二节课，我拿书时不小心碰到了它的小窝，“啪”的一声，鸡蛋和小窝一起掉到了地上。”啊！”我的不禁发出一声尖叫。完了！脑海里立刻闪过这个念头。我的小蛋蛋呀，你不要丢下我一个人啊。
我立刻把蛋蛋的小窝打开检查起来，还好，没事！我现在非常庆幸当初我的保护工作做得到位。
经过这次“摔蛋事件”后，我对蛋蛋的保护更加周到了。下课和它说话，吃饭用手护着它，不让它受到任何伤害。渐渐地我明白了蓝老师的用意，鸡蛋就像一个小宝宝，而我们就是它的爸爸妈妈。我们护一个蛋，护它一天两天就摔碎了，而我们的爸爸妈妈在我们小的时候是不是也像护蛋一样护着我们呢？我们护蛋护了一下就不耐烦了，而爸爸妈妈他们呢？这次护蛋，我护出了爸爸妈妈对我的爱，我以后一定要好好对待父母，好好学习，以后报答他们对我的养育之恩。
谢谢你，蓝老师，谢谢你通过这次活动让我懂到这个道理。
护蛋行动六年级作文3
前几天，我们班举行了一次“护蛋大行动”，也就是说，把生鸡蛋贴身放着，不准离身，要让它24小时不碎。毫无疑问，这是一次对我们耐心、细心的大考验。
老师语出惊人，全班沸腾。有的同学说：“这太难了，几乎是不可能的！”有的同学说：“这非常事情得用非常方法才行！”还有的同学看样子是心里有了谱，神神秘秘的，大有一副天机不可泄露之势。
我绞尽脑汁，费尽心机，拼命地想啊想，真是皇天不负有心人，一个既方便又安全的方法浮上心头。
我一回家，像一阵旋风似的冲进房间，找了一个盒子，从旧被子里掏出一把棉花，放在盒子里，又从冰箱里拿出一打鸡蛋，这个敲敲，那个打打，挑出一个自认为最硬的鸡蛋，放在盒子里，四周放满了棉花，塞实，又把盒子贴身放着。哈哈！大功告成。
我带着盒子，一百个放心地开始做作业，可到了晚上，麻烦来了，睡觉怎么办？我左思右想，突然，我想起了一招。我拿来了一根绳子一头系着我的手腕，一头系着盒子。第二天早晨起来一看，鸡蛋果然安然无恙。
第二天上午几节课，因为有鸡蛋在身，所以不敢太疯狂，做事都文给给的，处处小心，时时谨慎。几个哥们儿逗我说：“咋了，吃错药了？今天怎么那么文静！”我刚想上去“K”他们，可想到身边还有鸡蛋，所以只好作罢。唉！真是哑巴吃黄连，有苦说不出。
到了下午，我正兴高采烈地打乒乓球，突然感觉到有什么东西在往下掉，我大叫一声：“不好刃”以迅雷不及掩耳之势接住。好险呀！不料，一个低年级的小朋友不巧撞倒了我，我一松手，盒子飞了出去，我一个鱼跃，连忙捧住。幸好由于棉花的作用，大大减少了来自外界的冲击，鸡蛋总算没事。上帝保佑！“阿门！”
我提心吊胆地度过了24小时，长长地舒了一口气。护蛋成功！
这次“护蛋大行动”让我真正体会到，要做好一件事，有所收获，一定要有耐心、细心，而且要坚持不懈地努力。真是受益匪浅！
护蛋行动六年级作文4
我班进行了一项活动——护蛋。顾名思义，就是把熟鸡蛋给保护起来，就像对待孩子一样对待它。老师话音未落，我就感觉手中的鸡蛋重了许多，沉甸甸的。
为了防止它受伤，我小心翼翼地拿出了软皮本和两条红巾。我先把它放在软软的本子上，又用身子挡着防止它落下，屏住呼吸用红领巾把它包了一层又一层，真是重重保护。放在哪儿？放在桌斗里，不成，万一哪个冒失鬼碰一下桌子……放在书包里，又怕哪个讨厌鬼翻我的书包。怎么办？突然，我想到了一个万无一失的主意，把它藏入积分卡的盒子里，可积分卡太多了，装不下这个“小恐龙”。最后，我把一部分积分卡拿出来，把“小宝贝”放进去，保险起见，又在盒子空隙处塞了许多积分卡，那颗悬着的心才稍稍落下。我把“小宝贝”隐蔽在桌斗的一角，用本子挡了起来，又用“书包”设了一道防线。可我依然不放心，望着被风吹的摆来摆去的门，一狠心把外衣脱下来挡住了本子和书包，最后才放心地走出了教室。可前脚刚踏出去，又担心起来，害怕谁碰我的鸡蛋。真是多一个“孩子”，就多了一份牵挂，多了一份负担，多了一份责任啊！我只好守着我的“小心肝儿”。在我的精心呵护下，护蛋任务圆满完成。
任务完成了，许多同学都把“宝贝蛋”给吃掉了，但我却舍不得，一天的形影不离让我对“宝贝蛋”赋予了太多的涵义。“宝贝蛋”就如同孩子，我们则当了一天的 “父母”，我深深地体会到了其中的甘苦，可这对比父母对我们的关爱、付出太微不足道了。相信这就是老师举行这次活动的初衷吧。
护蛋行动六年级作文5
星期一下午，老师布置了一项特殊的作业：护蛋行动。要求是：回家拿一个生鸡蛋，跟自己一起上下学，在两天之内鸡蛋没碎，就可以评为“护蛋小能手”。我心想：不就是一个鸡蛋，有什么难的。它 又不吃、不会喝、不撒、也不拉。回到家里，我看见窗台上有一个绿茶瓶，就把上边和下边剪了下来，又拿一个鸡蛋放在了瓶子里，一晃它就动起来，不行！容易碎。突然，我看到了不用的沙发垫，就 剪下来一点放在瓶子里，鸡蛋果然不晃了。做完以后，我高兴地叫了起来。到了晚上，我想：我要把鸡蛋放严一点。我先把鸡蛋放在我的鞋盒子里，不行，我又把盒子放在我的床底下，这下好了。我便 开始睡觉了，晚上我梦见我的小狗把鸡蛋给吃了，我还梦见他变成小鸡跑了。我几次醒过来，一晚上都没有睡好。
第二天早上，我一穿好衣服就去看我的鸡蛋，完好无损。在去学校的路上，我把鸡蛋紧紧地拿在手里，恐怕它掉了。心想：原来养鸡蛋也这么麻烦。我走到教室里，听到大家都在夸奖自己的鸡蛋。开始 上课了，我把鸡蛋放进桌兜里，轻轻地对它说：“再见，我要上课了。”下课的时候，我小便完就赶快跑回来看我的鸡蛋。放学了，我带着我的鸡蛋一起回家。在回家的路上，我又紧紧地拿着鸡蛋，回 到家，我的手都出汗了。
下午，我和鸡蛋一起上学。突然，一不小心鸡蛋轻轻地掉在了地上，我的心一下子提到了嗓子眼，我赶紧拿起来一看，万幸！没有碎，这下我才松了一口气……到了最后一天的下午，我一不留神鸡蛋掉 在地上，碎了。看着破碎的鸡蛋，我的眼泪一下子就流了下来，因为我快要评为“护蛋小能手”了，鸡蛋却碎了。
护蛋行动让我提心吊胆的过了两天，那父母抚养我们要比养鸡蛋难上千万倍，他们又要付出多少心血啊！鸡蛋是不会动的，保护它还这么难，那父母养育我们，是抚养一个活的生命，有时我们还不听话 ，那父母就更不容易了。以后，我再也不惹父母生气了。
护蛋行动六年级作文6
大家肯定都没有护过鸡蛋吧。今天我就告诉你，我们班就搞了一次有趣的“护蛋”活动。
早读课时，戴老师走进教室向我们宣布“护蛋”行动正式开始。同学们个个兴致勃勃拿出了自己的鸡蛋放近了自己的口袋里。
在上课时，我非常担心我的鸡蛋会破碎，就一直摸着鸡蛋，心不在焉。刚下课，我便拿出了自己的鸡蛋，认真的检查我的鸡蛋，鸡蛋没有坏，还是好好的。它长着深黄色的蛋壳，椭圆型的身子，非常可 爱。看完鸡蛋后，我小心翼翼的将鸡蛋放近了口袋里，然后和同学们玩。突然我觉得我的鸡蛋真坏了，我连忙从口袋里拿出鸡蛋一看，鸡蛋没有坏，还是完好无损的，害得我虚惊一场。
第三节课下课了，我们该去吃中饭了。在楼梯间，人非常的多，我便对邢聪说：“这里是‘危险区域’，我们等他们人走了再走，以免鸡蛋被别人压碎。”说完，我们便走出了人群当中，等人全部走了 ，我们便也走下了楼，我长叹了一口气，说：“我们终于逃过了危险区域。”但食堂中也是一个危险地区，人也非常的多，非常的拥挤，为了保护鸡蛋，把一只手放在库袋抓住鸡蛋，一只手端盘子打饭 。
下午，我们去上模型课了。我拿着赛车来到了模型教室。老师让我们玩赛车，我就拿着赛车高兴的玩了起来，这时我已经忘记我的口袋里有一个鸡蛋，然后一下子蹲了下来。正玩的高兴时，我忽然觉得 我的口袋变软了，没有刚才那么硬了。我想起我的口袋里有个鸡蛋，会不会是鸡蛋坏了。我赶忙站起来，摸了摸口袋，发现鸡蛋壳已经粉身碎骨了，我来到了厕所间，把口袋里的碎片仍近了垃圾桶里。 我的心里十分的难过，我以为我的蛋不会坏的，没想到最终还是坏了。我真后悔玩塞车把我的蛋给弄坏了，后悔我不应该蹲下来。
通过这次的亲自体验，让我知道了做事要严谨认真，来不得半点马虎，如果这样做事情永远也做不好的。
护蛋行动六年级作文7
叮铃铃，下课了，项老师匆匆忙忙的在黑板上布置了作业，然后对大家说：“同学们，今天中午回家叫妈妈煮一或两个蛋，下午带来，我们开始进行一个护蛋行动，看看谁是护蛋专家。”“什么，下午要带一个鸡蛋来上学？”同学们议论纷纷。回到家里，我从冰箱里拿了一个前几天外公带来的主家鸡蛋，让妈妈给我煮熟了，好让我下午带去。
鸡蛋煮熟了，我给鸡蛋包上了个里三层，外三层。可一放进书包的话，又会太挤，会把鸡蛋挤碎的。于是，我只好给它穿上“大红袍”，就拿在了手里，在公交车上，我摸这这个光滑的蛋蛋，想:季子恒啊季子恒，你可要小心小心再小心啊，可千万不要让这个蛋蛋命丧黄泉啊。到了学校，我把鸡蛋身上的“大红袍”脱掉，让它在桌子上跳裸体舞。同学们看了，都纷纷笑了起来。上课了，第一节课是科学课，我小心翼翼的把蛋蛋放在抽屉里，我只顾听林老师上课，把鸡蛋抛到了一边。叮铃铃，下课了，同学们都出去玩了，而我却在照顾那个蛋蛋。
第二节课是体育课，我们在教室里活动，我一边下棋，一边把手伸到放到抽屉里摸鸡蛋，忽然，我们班的“母老虎”把我的鸡蛋拿走了，我撒腿就追，好不容易把她抓到了，她却把蛋蛋向上一抛，我伸手一接，鸡蛋落在了我的手上，可这时的鸡蛋像一条鱼似的从我手中掉到了冰凉冰凉的地上，怕的一声，蛋碎了，季子恒啊季子恒，你怎么能让这只小鸡蛋命丧黄泉。守护一个小小的鸡蛋一天都那么辛苦，如果要守住一个小生命，是多么艰难啊！
由此，我想到了妈妈，他一心一意的哺育着我，让我在阳光的沐浴下茁壮成长，是多么地不容易啊，母爱是多么伟大啊!
