关于元旦周记集合九篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，是时候认真地做好周记了。那么我们该怎么去写周记呢？以下是小编为大家整理的元旦周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
元旦周记 篇1
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就握握手！”随着清脆的歌声中，我们五、一班的亲子元旦活动正式开始啦！
第一个环节是亲子游戏中的“幸福拍手”，大家一起唱起歌来，游戏规则是：当唱到“如果感到幸福你就拍拍手”时，里圈的家长和同学们都要和外圈的家长同学交朋友。如果交不到朋友的同学就要受惩罚，或者表演节目！游戏开始“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就握握手......”我可不想受罚，就猛地一抓，啊哈，抓到了！是罗锦航的妈妈，我赶快和阿姨问好，又和阿姨交流了一会，谁知道还有没交到朋友的，只好做蹲下起来十个，呵呵！“亲密接触”我和爸爸碰鼻子、碰膝盖……真开心。
然后是“快乐接力”老师把我们分成了几个小队，亲子传篮球，就这样一个接着一个，终于轮到我了！我就拍了一下篮球，篮球就滚滚滚，眼看马上就要到爸爸那儿了，可它又停了。真是个调皮的小家伙，我又给他来了一脚，滚过去了！最让我印象深刻的就是“再接再厉”的拔河比赛了，我们这一组上了，使出了九牛二虎之力也没有胜出，我听冯诗萌说：“他们那边都是男生，当然赢啦！”想想也是，输了是输了，但是很开心！
第二个大环节是“亲近书籍品味书香”，走进形体室，里面像仙境一般，后面的镜子上贴着“庆元旦”三字，中间还有许多气球，窗帘上还有春联，听马老师说是冯诗萌的爸爸和刘皓然的爷爷写的呢！我们读了罗锦航妈妈买的《枫林渡》。还抽了“奖”（写给同学们的祝福）。最后，随着《相亲相爱一家人》的歌声结束了我们一下午的狂欢……
真是太好了，我都玩嗨了，想必大家也跟我一样的心情吧！
元旦周记 篇2
昨天下午，我们班举办了元旦晚会。大家都很积极，有人唱歌、有人跳舞、还有人背诗。我本来不想上去表演，可杨老师说谁表演节目可以减一篇读书积累卡。我听了很高兴。
我想了想就和张硕唱了：《秋》和《大雨和小雨》这两首歌。时间过的真快，晚会很快在我们的歌声中结束了。最后，我祝老师和同学们：元旦快乐、开心。
元旦周记 篇3
今天，我们学校举行了元旦联欢会，全校师生都参加了。
首先是各年级的节目表演，在表演之前，大家都化了妆，变得漂漂亮亮的。别的班表演的节目精彩极了，我看着看着就入迷了，完全融入到了表演之中。终于，轮到我们表演了，我们表演的节目是快板《夸夸咱学校》，我们一个个都很紧张，心跳个不停，但是我们还是稳重的念着快板词，手中打着快板，我们念地声音宏亮，样子精神饱满，表演结束了，迎着热烈的掌声我们回到了座位，我的心情才慢慢恢复了平静，老师说我们的表演比排练时精彩多了，我心里很开心，脸上也露出了喜悦的笑容。
下午三点半，联欢会才正式结束，由我们班来打扫场地，男生放椅子，女生扫地，打扫完之后，我们都高高兴兴地带着喜悦回到了家中，与家人一起分享这份心情。这次元旦联欢会让我们既开心又难忘。
元旦周记 篇4
今天，是我们学校举行元旦文艺汇演的日子，也是新年的第一天。
上午7时，我们学校全体师生来到了会场，首先映入眼帘的是布置一新的舞台：一幅巨大的电脑喷画挂在舞台的影壁上，画面是一群快乐的孩子，他们有的擎着红灯笼，有的牵着五彩缤纷的气球，在开满鲜花的原野上嬉戏欢笑。画面正中喷着“庆祝元旦文艺会”金色大字，正下方则是“黎田小学”字样。
表演开始了，首先亮相的是乡平分校一年级小朋友带来的大合唱《新年好》，这是他们对我们的衷心祝福。接下的节目是手语《感恩的心》，这是一首有着寓意的歌曲，说明我们要对身旁的每一件事物和每一个人都要感恩，六年级同学用感人的手势演绎出来，让我们激动不已。接下来的节目一个比一个精彩。
终于轮到我们班表演大合唱《万水千山总是情》了，我们都很投入地演唱观看的师生们更是情绪激昂他们不断地鼓掌……
元旦周记 篇5
坐在回奶奶家的车上，我还陶醉在联欢的精彩欢乐中，陶醉在老师绘声绘色的演讲中，陶醉在充满同学欢声笑语的游戏中，陶醉在……
上午，经过两节课的期盼，我们的联欢开始了。两面黑板都被女生打扮的漂亮极了，角柜上绕满了金丝，拉花和五颜六色，大小不一的气球。讲台上成了气球的“领地”，长的，小的`，圆的，玉米形状的，应有尽有。黑板下挂着26个小气球，像葡萄似的，听说是做游戏用的。
三位主持人报了幕，第一个节目开始了，是由张颖、齐炳森、董楚涵和刘月表演的三句半。虽然有点忘词儿，但语言很幽默，让同学们哄堂大笑。也许，这就是她们的目的吧！
第二个、第三个……过了一会儿，就演到了樊睿与樊艳飞的双簧。她俩都想整整对方，自己反而也被整了。樊艳飞把樊睿说成猪。他说“耳朵大些，大些，再大些”樊睿就在前面用手在耳朵旁越伸越长。因为猪耳朵大，鼻子也大，眼睛却很小，樊睿气的把樊艳飞推倒了。我们都把肚子笑疼了，也止不住自己的笑声。
欢声笑语过后，老师的演讲触动了我们的心灵。文章写的很感人，老师读得更是动情。那一刻，全班鸦雀无声，与刚才的嬉闹喧哗，形成了强烈的对比。就连平时最管不住自己的康超，都深深地被老师的话语吸引了。教室里，静静的，只听见老师的声音。听着听着，我又关不紧“小水龙头”了。泪水一滴一滴往下掉。在杜怡冉安慰我的时候，樊睿她们的“小报告”引起了老师对我的关注。老师的目光瞅得我脸颊发热。我又好气又好笑，哭笑不得地说“告密！告密！”
这段小插曲，并没有影响我们欢庆元旦的主旋律。
男生的三句半出场了！最最辛苦奖非他们莫属啊！因为忘词，白说了四五遍。可喜的是，最后一次终于说好了！要不，他们一定会累晕吧！呵呵！
“呵呵……”陶醉在元旦联欢会的我不禁笑出了声。这时，爸爸突然叫我：“乐啥呢？下车吧！到家了……”
元旦周记 篇6
昨天，我们在学校里可高兴了，因为每个班都在开元旦联欢会。开始时薛老师问大家：“这两天谁都在家里准备节目了？”徐皓槿先举起了手，她给我们表演的是吹葫芦丝，她吹了两首曲子，一首是金孔雀轻轻跳，一首是荷塘月色，好多人都跟着唱了起来，老师接着又给我们放音乐，我听的津津有味，有些人也随着曲子跳了起来。
到了中午，老师给我们放动画片“举起手来”，把我们看的都快笑翻了，哇！今天的午饭也好香呀，一个鸡腿、两个鸡蛋和两个蛋糕，我悄悄的把蛋糕留下来，想给爷爷奶奶尝一尝，放学了，我想“今天真开心，真希望每天都是这样”。
元旦周记 篇7
今天是我们小学生的节日，也是中华人民的节日。
今天，中午我高高兴兴地骑着自行车飞快地往学校奔去，我来到学校以后，教室里五彩滨纷的。
我一看心里就觉的这个元旦是多么的热闹。
一会，11点半到了，老师带我们来到了中院，开始拔河，一开始是四年级拔，又是五年级，最后到我们班了，拔完以后，体育老师就开始说成绩了，全校只有四——六年级有资格拔河，一—三年级没有资格拔河。
最后，老师说∶“四——六年纪只有四五六地一班第一”。我们拔完河以后，回到了教室，开始过元旦了。
一开始是语文老师来到我们班让我们班地同学地老师变成了雪人，从那以后每个老师来我们班都变成了雪人。
一刹间，4点到了，我们地元旦过完了。
最后，主任说∶
在党地奔小康地好政策地引领下，人们都过上好日子，因此我们要珍惜眼前地幸福生活，长大了报效祖国，我们地日子一定是∶“天天有今日，岁岁似今朝！”
元旦周记 篇8
盼望着，盼望着，终于迎来了xx年元旦晚会。
下午，同学们各自带着自己的零食进入学校。这次元旦晚会一共有7个主持人，我也当了主持人，在同学的欢呼声中元旦晚会开始了！
我变了魔术、陈智慧跳了舞、张笑霜讲了故事、杨苏翀还表演了葫芦丝······
这一天我们吃着，玩着，度过了快乐的一天。
元旦周记 篇9
为迎接新年的到来，我们班级要开展一项特殊的比赛活动，一共分为三个内容：听算，脱式计算，竖式计算，还要评出“小小神算手”，有好多的名额呢！
为了准备这项比赛，我认真进行了准备：听算最大的特点就是用耳朵听，快速的接收数字信息，积极思考，迅速作出计算结果的判断；脱式计算一定要记住先算乘除法，后算加减法，在脱式过程中要注意三核对，一要核对数字是否抄对，二要核对符号是否抄对，三要核对小数点是否点对地方，有无遗漏；竖式计算就是要求速度要快，要准确。
万事俱备，只欠东风。周四下午，这个激动人心的时刻终于到来了，比赛前，阿姨给同学们每人发了一张纸，还讲了比赛规则：在规定的时间内完成所有的题目。这是我第一次参加听算比赛，有点小紧张，手心都出汗了，甩甩手开始。 24X 5，25X4。一道接着一道速度可真够快的，听算比赛太紧张了，很有挑战性，因为看不到题，全靠听和记，不过，在我的努力下全部完成了，可是没有全对，有点小遗憾。
接下来是竖式计算：20分钟完成50道题。这对于我来讲应该不成问题吧，带着一点儿小自信开始了我的答题，一道，两道，三四道，我的速度越来越快，还差一道题就要做完了，只听：“时间到”，哎，真遗憾，不管做得对不对都不可能获得“小小神算手”的称号了。
还有最后一项比赛，一定要加油！脱式计算是在10分钟完成30道题。时间仿佛真的只和我过不去，怎么这么快呢，我还有十道题没做呢，哎，心里那个悔啊，为什么不再快一点呢？“小小神算手”就这样与我失之交臂了。
“小小神算手”活动结束了，虽然我没有拿到奖项，心里有点失落，但是我发现了自己在计算方面的不足，在今后的学习生活中，听算，脱式计算，竖式计算都会一直陪伴我，加油！
