小学生六年级日记汇编15篇
不知不觉中一天又要结束了，一定有不少感想，是时候写好总结，写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小学生六年级日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生六年级日记1今天是星期天，整个上午我去学国画，一直没在家。
中午，我刚吃完午饭，弟弟就对我说：“姐姐，你作业做完了吗？”
“做完啦，怎么了？”我漫不经心地答道。
“那可不可以和你一起玩‘当老师’的游戏呀？你当老师，我当学生，好吗？”他可怜巴巴地望着我。
唉，他都已经这样恳求我了，我怎么忍心不答应呢？再说，反正我作业也都做好了，陪他玩一会儿也没关系。想到这儿，我便答道：“好吧，那我今天就教你算10以内的加减法吧！”
我拿起一支粉笔，在黑板上写“10以内的加减法”。接下来，我就与弟弟开始“师生问答”了。
我先问弟弟：“请问1~10中的数字分别是哪些？”
“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”弟弟信心满满地答道。
“好的，那你知道2加3等于几吗？”他摇摇头，一脸茫然的说，“不知道。”
“好，请你伸出左手的2只手指和右手的3只手指”我说。
弟弟按照我所说的伸出了左手的2只手指和右手的3只手指。
我又说：“下面请你数一数你一共伸出了多少根手指。”
弟弟数了一下，说：“我一共伸出了5只手指。”
我笑着说“那2加3等于。”
还没等我说完，弟弟就抢着说“5！”
呀，学得真好呀！我表扬了他，正准备说下课。妈妈就在外面叫道“宝贝们，来吃水果喽！”
这节课就这样圆满结束了。“当老师”的感觉真棒！
小学生六年级日记2今天我与妈妈、弟弟约好，下午在家举行玉米大赛。
嘿嘿，这次我赢定啦！悄悄告诉你，为了今天的比赛能夺冠，我已经做好了充足的准备，练了一个星期了。
比赛开始啦！瞧！一个又大又粗的玉米正躺在我脸盆里。再看看，妈妈和弟弟也都做好了准备。只听妈妈一声令下，我们立刻剥了起来。我一边剥，一边拿眼睛瞟着弟弟，只见他用小手一颗一颗地剥着，才剥了五六个。这下我放心了。我再转过去瞧妈妈，只见妈妈两手握玉米的一头，大姆指不停地往前用力推着玉米，玉米粒一排排减少。不好！我的心一紧，赶紧提醒自己不要去看别人，同时手上加快了速度。
“吧啦，吧啦……”随着一颗颗玉米进盆的响声，我剥得更快，这时，我禁不住向妈妈瞟了眼。大事不妙，妈妈只剩下五六排了。再不想办法，妈妈要赢了！眼看妈妈只剩一点点了，怎么办？我急中生智，对着妈妈大喊：“妈妈，水开啦，水开啦！”妈妈吓了一跳，赶紧丢下手中的玉米，站起来就往厨房跑。
可她刚迈了两步子，又转了回来，对我说：“我又没烧水！想骗我，没门儿。”哎呀，我妈怎么这么机灵呢！我还有一排没剥完呢！想赢你咋这么难？正在这时，妈妈的手机响了。哈哈，天助我也。趁着这个好机会，我三下五除二把玉米剥完了。
“我赢了！我赢了！”我一蹦三尺高。享受着胜利的喜悦。
小学生六年级日记3我从小就喜欢看书，因为妈妈经常对我说，书是一把打开知识大门的钥匙，书是一艘能带你遨游知识海洋的小船。小的时候，我听不懂这句话的意思，随着我渐渐的长大，我慢慢地明白了这句话的意思。
上幼儿园时，我看的都是一些小故事、小画书之类的书，因为自己不识字，所以经常缠着妈妈给我讲。那时侯，我可喜欢我的小画书啦，每天晚上我依偎在妈妈的怀里让她给我讲上四个小故事，讲不完我就赖着不睡觉。妈妈为了给我讲小画书上的故事，经常熬夜，但那时侯，我也不知道关心妈妈，我只顾着自己喜欢的小故事。
上一、二年级的时候，我看的书可就不一样了。我看的都是一些注拼音的书，比如《一千零一夜》《格林童话》《安徒生童话》《小学生优秀作文选》《十万个为什么》等作品。那时候晚上偶尔让妈妈给我讲一个故事，因为那时我从妈妈的眼睛里已经能读出她的疲倦，所以星期六星期天大多数时间都是我自己看书。有时看着看着就忘了吃饭、睡觉，急得妈妈直冲我瞪眼。
四五年级的时候，就是现在的我，已经不再看注拼音的书了，看的都是一些《名人传》、《三国演义》、《假如给我三天光明》、《稻草人》等读物。这些读物不仅能丰富我们的知识，还能陶冶我们的情操，净化我们的心灵。我每天被这些故事吸引着，激励着，我为书中的人物感动、高兴、流泪。
书给了我很多的快乐，也让我明白了很多道理。一本你喜爱的书就是一座美丽的花园，你总能从中发现新东西，不管你看过多少遍。
小学生六年级日记4今天家里很安静，耳边传来一阵阵时钟的滴答声，心里不由的想到了时间。真是没在意，自己都六年级了。仿佛刚刚睡醒，以前是一场梦，它匆匆走过，如今我又醒来了，思念着它匆匆留下的脚步和气味，回味着它洒下的一个个故事，那一个个温馨的成长故事，却在这时洒下了一朵朵我的泪花——它们都是回忆，都是时间留下的遗品。现在我是六年级，忙碌中的我，也许一不在意，那些温馨的故事就又被匆匆地流水卷走。
时间眨眼而去。你现在的每一个动作都即将变成回忆，无论是悲伤的，还是快乐的，它们都是吹来的疾风，在你的脑海里拂过。时间就是这样残忍。它爱去剥夺人们的青春，多少人死在了它的手中。有些小孩子还不知道时间在流逝，疯玩死玩，东摸西摸，却不知到自己已经六年级了，马上就要跨步迈向青年，要走向新的学校，告别自己的童年，告别了自己的小学……
妈妈也会感叹：“唉，自己都老了，一点感觉都没有啊。”
六年级，既让人紧张，又让人感到悲伤。也是这只生活的一个小小的插曲，但是，从今天起，我们要懂得时间的重要，时间的残忍，时间的匆匆……
小学生六年级日记5我喜欢平静温柔的湖泊，喜欢活泼欢快的小溪，更喜欢那波澜壮阔的大海。
这个暑假，爸爸再次带我去看海了。来到大海边，一股凉爽的海风扑面而来，一下子冲走了八月的炎热。金黄色的沙滩，就像一块巨大而美丽的金色地毯;蔚蓝的大海，则像一块漂亮的蓝水晶，倒映着太阳那金色的光辉，显得格外耀眼。此时，大海上已经有许多人在冲浪了。我见了，心里头痒痒的，我也求爸爸给我买了一个游泳圈，套到身上就迫不及待地奔向大海。
现在正在涨潮，海浪非常大，我没游多远，就被一个大浪给打回了沙滩上，还喝了一大口咸咸的海水。我心想：那些人是怎么游到了那么远的地方呢?不对，这里面一定有技巧。我试着朝浪打过来的地方倒着游。到了后面，就不用倒着游了。浪打过来，到我这里的时候还没有变成浪花，整个人只会一起一落地停留在原地。忽然，我脚底下好像踩到了什么东西。我潜下去一看，发现了一个美丽的彩色大贝壳。我急忙拾起来，生怕被别人抢了似的。这个贝壳可真 ……此处隐藏1423个字……胶卷。然后在透明胶上撕一段粘在透明胶卷上，再把透明胶一扯，一小段胶带便飞了出去，真是看得我眼花缭乱啊！
考完试后，我回来一看，除了许多“西游”大军，又增加了一批“透明胶子弹”大军。简直都快把教室给轰了。
音乐课上，有许多不安的男生在射击，透明胶那可是随处可见啊。
中午写作业时，又出现了一种新玩法，把透明胶粘在保温杯上发射，那“创始人”是汤豪，而这个新玩法的第一个受害人是洪月。当时，我正在写作业，在我耳边一直有“啪啪”的声音。我好奇的四处张望了一下，原来是汤豪在扫击洪月，再看洪月的背，还真成了枪把子，好多透明胶子弹，而洪月却把帽子戴上了，在那里默默的写作业。看汤豪拿神气的样子，但他得意是自然的，他可是弹无虚发啊！
读书时间下课，透明胶子弹已经全部开始玩了，透明胶子弹断的声音不绝于耳，而这个透明胶子弹已经从玩的改成了攻击性的了，人人都成了靶子。
看同学们这样玩，我只想到了一点，这要浪费多少透明胶啊？
希望这个透明胶子弹只像“转笔”一样只流行几天，不然太可怕了！
小学生六年级日记11你看到这题目时，可能觉得有些奇怪：打什么？打人？打架？嘻嘻，想知道答案就往下看吧！
今天，翟老师问我们：写作文，打草稿好，还是不打好？打？太麻烦了，可是老师应该想我们打，不打？舒服！第一感是我写作文中最喜欢的句子，也是我最引以为豪的句子了，不打！选定了！可转念一想，老师一定想我们打草稿，算了！拍个马屁！打！嘿嘿嘿，还是老师的感受最重要！
可是，当看到万佳岑和顾子腾他们队在争论时，当听到老师说哪方获胜，以后就由获胜的那队认为打草稿或不打草稿的方案来进行时，我发现我错了，我后悔了，我当初为什么要选打草稿呢？我应该再想想呀！啊~啊~,万佳岑！你千万别赢呀！你赢了我们就惨了！可她赢了，幸好老师好，让我们随便选择，耶！老师我爱你！
嘿嘿嘿，老师让我们写作文，随便打不打草稿，我做了一次"卧底"、"叛徒",没有打草稿。
幸福来得太突然了，但是，还有"但是"呢，要不打草稿也能把作文写得好，才能以后也不打草稿，我要好好写啦！
小学生六年级日记12我喜欢骑着单车在广阔的田野上，在林间的小路上，在蓝天白云下疾驰，让风随意的拂过脸颊，没有顾虑，没有负担，自己只属于自己，绽放最真实的自己。
但是，我不能，我不能没有顾虑，因为还有堆积如山的作业，还有无穷无尽的考试，我要为无数的考试而复习，我不想看到他们失望的表情，我不能没有负担，因为我还有中考，我要成为他们的骄傲。我不能绽放最真实的自己，因为我是他们眼中的乖孩子，我不能让他们担心，
我喜欢童年那份梦幻的美好，但我不能沉溺于童年的美好，只能无奈的一次又一次认清那份残酷的现实。
我喜欢欣赏沿途的风景，但我不能为此而放缓脚步，因为每个人都在奋勇向前。
我喜欢毫无顾忌，放声的大笑，但我不能为此破坏我文静的形象，因为在他们眼里这样的我才是真正的我。
我喜欢看奇闻异事，但我不能为此花费宝贵的时间，因为我必须用这些时间完成那些习题。
我喜欢与朋友一起出去玩，但我不能，因为他们认为玩物丧志。
我喜欢听音乐，但我不能，因为他们认为练习英语听力更有用，
我喜欢……但我不能，因为……
小学生六年级日记13猜字谜很好玩吗？当然好玩啦！
老师唰唰地在黑板上写了六道字迷。我们被吓得目瞪口呆。“猜不出来呀！猜不出来呀！这太难了。”大家都说。这下老师可着急了，赶忙安慰大家说，“很简单，动动自己的小脑袋就OK了。”话音刚落，同学们个个陷入沉思，有的托着腮，有的在挠脑门，还有的在纸上写写画画。
突然一个同学举起手，昂着头得意地站起来说：“我猜第五题：俺家大人不在家，打一字。是电字。大人不在家是把俺中的大和单人旁去掉，只剩一个电字。”“你表现得很好”老师边说边竖起大拇指。我心想：有什么了不起的。我立刻举起手说：“是会字。空中飞人就是人飞过天空，也就是人云上。”
哦，原来猜字谜是这么简单。同学们还在苦思冥想之时，我又得意洋洋的站起来回答：“七十二小时就是三个日和起来是晶字。”一个同学比我还利害，猜出了三个，我只能乖乖地离开冠军宝座。
老师说：“别灰心，我再出一道题。一月又一月，两月共半边，上有可耕之田，下有长流之川，是什么字？”我们一个一个的站起来回答，都是错的。经过提醒，一个同学终于知道是用字。
游戏结束了，这个游戏不仅好玩，还培养了我们动脑的精神。
小学生六年级日记145月8日 星期四 天气 晴
今天是我们六年级同学在小学参加的最后一次运动会，我们都格外珍惜。同学们也都早早地到了学校，讲完事项后我们便排队乘车到了天都城校区。
刚下车，阳光就炽烈地照在我们的身上。老师带我们到排球场放下书包和物品，拿着风车准备在跑道上彩排入场式——今年运动会的入场式和以往大不相同，每个班都会在入场时中代表一个国家，会在主席台前展示班级的风采和国家的民风名俗。而我们六(2)班所代表的是荷兰。荷兰最著名的便是风车了，所以倪老师别出心裁让我们每个同学都用大张的彩纸做了一个风车。放眼望去，五彩斑斓的风车，在阳光下光彩夺目。
入场式有条不紊地进行着。不一会儿就轮到我们了。我们踏着整齐的步伐向着主席台走去。“一，二，三，四！”“一二三，四！”随着响亮口号声，我们的方阵变成了风车的形状，“荷兰，荷兰，风车王国。六（2），六（2），阳光之班！”在整齐的步伐声和掌声中，我们缓缓离开了主席台。接着是广播操比赛，同学们都精神抖擞，展示着自己最好的一面。
剩下的时间就是各种的个人比赛。立定跳远，100米，200米，400米… …运动健儿们在操场上挥洒汗水，争取荣誉。
今天真是令人难忘！
小学生六年级日记15每个人都有自己的理想，工程师、老师、驯兽员……每一个理想都是那么美好。为了理想，每个人都会坚持不懈地去努力，把理想变为现实。我的理想是做一名医生。在我心目中，他们的职业是伟大而高尚的。
一次，我独自一人在家。顿时感到头疼，就量了一下体温。“哇，39度。”我不禁自言自语起来。我想：告诉妈妈好了。刚想拿起电话，又想：算了，不打扰妈妈了。今天就自己照顾自己吧。为了让体温不再上升，我没有钻进被子里，而是拿了一个小凳子，坐在床柜旁看杂志、休息。过了一会儿，我觉得头疼就更加厉害了，就拿出专治发高烧的药，仔细地看说明书，按照平常的药剂，给自己服用。不一会儿，头疼似乎减轻了很多。这药还真管用啊。我心里暗暗高兴着。过了半小时，我给自己又量了个体温，结果体温很正常。时间过得很快，不一会儿，妈妈回来了。她看到在桌子上的药，很是疑惑，便问我：“你发烧了啊？”“是啊，今天我是自己照顾自己的哦，很棒吧。”妈妈看着我很高兴的样子，也附和着说：“是啊，你最棒了。”
为了实现目标，我一定要好好学习医生这方面的知识，以后做一个名副其实、治病救人的医生。
