实用的海鸥作文汇编八篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的海鸥作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
海鸥作文 篇1今天，我们学习了《老人与海鸥》这篇课文，使我感触很深。
这篇课文中的老人他用他一大半的工资来给海鸥买吃的，他的家在成郊，他每天步行二十余里给海鸥送吃的，有时还拿鸡蛋给海鸥们做成鸡蛋饼，人后把鸡蛋饼分成一小块儿一小块儿的喂给海鸥们吃，并且，老人还给海鸥们取了名字，他把海鸥已经当成了自己的亲人。直到有一天，老人去世了，作者把老人最后一次喂海鸥的照片放大，把照片放在翠湖边，意想不到的事情发生了，一群海鸥突然飞来，围着那照片上的老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫着，像是失去了亲人一样，从而可知，老人生前是多么的爱海鸥，海鸥也是多么舍不得老人啊！
这篇课文非常令我感动，老人节衣缩食，连买一包两毛钱的香烟他都觉得奢侈，他那很好的吃的来喂海鸥，而自己不舍得，这样的事我们是否可以做到呢？那位老人是多么的和蔼可亲啊！
我通过读这篇文章，使我明白了很多事情，老人博大的胸怀，无私的爱，全部给了他的“儿女”们，我想老人心里一定是飞翔的鸥群吧！
海鸥作文 篇2抛开过往/决心亦当作是锋芒/每句鼓励都为之用心收藏/若能发光/谁还在乎起伏跌宕/坚韧为阵/——题记。
深蓝的夜幕上笼罩一层黑纱。清冷孤傲的明月高悬夜空，周围还泛出一圈淡蓝色的光晕，在把视野放开，周围的星星仿佛像一盏盏的指路灯依次打开，万千星辉映入眼帘。
我站在沙滩上，望着这不一样的夜空，也看见了茫茫的大海，阵阵海浪哼着曲子来按揉着我的脚环，真舒服啊！
而我却在海面上不小心发现了一叶孤舟，看样子，它好像制造精良，因为我看到了润滑的油漆下，浮现出典雅的木纹，雕镂里写满了纯良。它在静谧美妙的大海中陶醉。
可为什么好景不长，天空马上换了脸色，在黑幕上亮出闪电，将原本完美无瑕的苍穹劈开了一道裂痕，雷声接着打响天地，随后一直持续着，狂风怒号像一群贪婪的饿狼撕扯的一切，可怕的是，海面不再风平浪静，那孤帆，在浪花上翻滚，海浪一次一次想把帆船给吞噬，而孤帆在与恐惧作斗争。
真的撑不住了吗？那叶孤帆，多么精致，它曾沐浴在人们的赞赏话语中，生活在无忧无虑的海域上，如此骄傲！可是，现在呢？它的骄傲，却被大海，一次又一次冷冷地拍打，我皱着眉头，手紧握成拳，它要怎么办？
在黑暗吞噬了整个世界的时候，它居然重新扬起了孤帆，却没有突然前进，只是停留，莫非是在休息。怎么回事？我诧异地想，为什么突然振奋了精神？它经历了什么？我蹙起眉还在猜测时，却发现有一个人，将手放在它受伤的船身上，轻声说着什么。随后，天使化为一直海鸥，紧跟着帆船。
如果它的骄傲没有被打败，又怎会懂得要多努力，走到更远的地方？是啊，如果帆船一直待在安全的海域，那么，它可能一辈子都会一无是处。如果他的梦想没有坠落悬崖，又怎会晓得执着的人拥有隐形翅？ィ克？以在刚才千钧一发的时候，它把眼泪装在心上，开出了勇敢的花。闭上眼睛，能闻到一种芬芳。海鸥安抚着它一夜直到天亮。那么为什么海鸥的一声唤，能让孤帆重新振作？
首先，我们要明白，什么是孤帆？是在茫茫大海中，独自航行，所以它沮丧时会感到孤独的重量。所以他在危险海域，总会失去信心，失去力量。它渴望的应该就是懂得的人给些温暖，借个肩膀。哪怕是，一句话。不过好也多亏了在孤帆上，满载着最初的梦想。最想要去的地方，怎么能在半路就返航？执念到达最初的梦想。实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。这点痛苦，熬过去，就真的没事了。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。看，此时的天际，已微露出蛋白，太阳渐渐升起来了，天幕的东半边涂上了一摸亮晶晶的朱红色。黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的早晨，朝阳映照海面波光粼粼，也照在了帆船的身上。
它是黑暗中的利剑，长城上的守卫，抵御寒冷的烈焰，破晓时分的光线。它，是最美的奇迹。也感谢在悬崖边上，将它从深渊中拉回来的那位天使，我看到了，那只化为海鸥的天使，将永远跟随孤帆远航。很高兴一路上，他们的默契那么长：穿过风，又绕个弯，心还连着，像往常一样。
愿心怀梦想，毕露锋芒。
也不要忘了在成长路上，那只海鸥的一路相伴。
海鸥作文 篇3此时夜已经凉透，远方苍穹间悬着孤灯一盏，海浪如低诉般缠绵不绝。天空的尽头，有一只孤单的海鸥，凄冷的鸣叫着，一次次冲上晦涩的浪尖。
我在这隔断尘世纷乱的海边，撒播千帆过尽的悲哀。
眼前的无边的夜色，与无边的深海已溶成一片，四下里，尽是黑暗。海风轻轻的亲吻我的眼帘，打湿我的心脏，在这一刻，疼已入髓，血已停流，不若一纵入海，洗去这千年的悲哀。
曾经的恩怨，在海浪声中，渐渐远去，渐渐飘渺、渐渐淡然。而所有经过的痕迹，却又是如此的清晰，如此的安静，如此的幽冷。
漆黑的夜里，再没有一丝温暖。我无力的蜷在椅子里，感受心脏疼痛的跳动，血液凄离的流淌。
海浪摸到了我寂寞的呼吸，它似乎在伴着我细细咀嚼着往昔，心下一片苍茫，但觉得情海无际，无处画悲凉。这种思念，是无人可盼的思念，是纵使相逢应不识的思念，是彻骨寒冷的，思念。
海鸥在天际画出深深的幽怨，和着耳中MP3里传出的哀怨钢琴曲，心内的殇，让泪只能隐忍的在灵魂中倒流。
这首曲叫《眼泪》，可即使所有的眼泪汇成眼前茫茫大海，也无法切断注定的分离。此时的心已经有了别样的味道，悲哀而伤感，伤感而凄零，凄零而落寞，落寞而无穷。
天地间，无穷无尽的海浪，无穷无尽的摇曳，都只在今夜破碎。
望着天际不断冲向浪花的海鸥，空空的心绪飘荡在漆黑的夜色里，回味着袅袅忧伤的音符，脑中只剩残余的空白。海鸥凄绝的身姿，搅拌着回忆中的碎片，鞭打着难以言说的忧伤，落下一声叹息，却无法弥补心中无限的彷徨。
在别人眼中，海岸、少女、音乐、海鸥，未见得不是一幅绝美的画，但有谁知道，在诗情画意的.背后，掩藏着一个清冷的灵魂，一番至死方休的深情。
天涯一线牵，共度奈何天。原已是痴痴的魂魄，又怎能怨时光走的太快？海鸥，浪花几番波澜，夜色幽冷情绵绵，你孤单的身影还要几许回旋？
望着海平面，想着无可奈何的过往，迷醉风霜的今霄……脑中回荡的只有四个字：不如归去，不如归去……
海鸥，你可知道，叹只叹，落花流水，往事随风，红颜随波逐流，无处可以回首，哪怕今夜魂归苍穹，也不过是一声轻叹，一抹闲愁。
海边的夜，格外的清冷，任凭暗香阵阵，殇愁盈袖。寂寞的背后，是淋漓无尽的伤口。
打开往昔，风月盈绕，满目哀怨。偎依 ……此处隐藏1273个字……鸥作文 篇4
今天，我们没带馒头去，带了一袋“富丽”饼干去喂海鸥。我们一喂饼干，原本在别的地方吃馒头的海鸥就都过来吃饼干了！喂它馒头它都不吃了！我们如果把馒头和饼干一起扔到水里的话，海 鸥会光吃饼干不吃馒头。如果先扔饼干，趁海鸥不注意的时候扔几块馒头，它叼走又吐出来！太哏了！有一位老太太跟我说：“下次喂饼干都不吃了，就该吃儿童肠儿了！”我想：海鸥实在是太馋了！
海鸥作文 篇5星期天，妈妈出差回来了。爸爸在接到妈妈时，还顺便带我去风景如画的海埂大坝喂那些可爱的小精灵——海鸥。刚一到海埂，我就看到一群群海鸥在滇池边蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。在旁边的餐馆里吃完午饭后，我迫不及待地拉着妈妈的手向海鸥密集的地方跑去。
妈妈好不容易找了个鸥粮摊给我买了一袋鸥粮，我就兴冲冲地去喂海鸥了。这里的海鸥可真多呀！它们有着流线形的身躯，鲜红的嘴巴和爪子，洁白的羽毛上不时有些灰条纹。它们在空中可灵活了，可以轻松地做出各种各样令人难以想象的高难度动作，甚至还能倒着飞，不愧是鸟类中的“飞行专家”。
喂海鸥的人们熙熙攘攘。我抓住海鸥在头顶上盘旋的机会，用力把一粒鸥粮往空中一抛，只见一只海鸥像离弦之箭一样俯冲下来把鸥粮吃了。“啊，妈妈，海鸥把我的鸥粮吃啦！”我高兴得手舞足蹈，紧接着又抛了一粒，这回，由于海鸥“打空战”争夺食物打得太激烈了，鸥粮掉到了水里，被早已在水里等候多时的海鸥捡了便宜，趁机把鸥粮一口吞下 。这时，海鸥们不知为什么，呼啦啦地全都飞到碧蓝的湖水里游泳去了。不一会儿，它们又飞回来了。不知是没吃饱肚子，还是想再玩儿一会儿。就这样，我又开心地玩了好一会儿。这时，已是夕阳西下了。眼看包装袋里的鸥粮所剩无几，妈妈对我说：“喂完这袋鸥粮就回家吧！”我最后把几颗鸥粮抛向空中，这次，我的运气不坏，鸥粮被海鸥吃了个精光。我这才发现，爸爸的黑外套上有一点海鸥扔的“炸弹”。可能是哪只海鸥吃的太饱了，拉了一泡便便，正好落在倒霉的爸爸身上，我不由得哈哈大笑起来。天色渐晚，我们恋恋不舍的回家了。喂海鸥可真有趣啊！
海鸥作文 篇6很就没有上公开课了，明天的公开课结果会怎么样呢？我要上的《老人与海鸥》这课讲的是人与动物之间发生的一件让人感动的事。一个叫吴庆恒的老人，十多年来，每到冬季，每天步行二十多公里到昆明的翠湖边给来这过冬的红嘴鸥喂食，老人只是一个每月领三百多元的退休工人，他可以舍得为海鸥买四元五块钱一斤的饼干，却舍不得为自己置换一件新衣，唯一奢侈的是两毛钱一包的金沙江香烟。他去世以后，当人们把他生前喂海鸥的照片拿到翠湖边的时候，发生了让人意想不到的一幕——一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。他们大声鸣叫着，翅膀扑的那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。这个故事表现了海鸥对老人那种深厚的情谊，表现了海鸥对老人离去那种悲伤的心情。那么，这些没有经历过生离死别的孩子能体会出海鸥的心情吗？明天的课堂上他们能说出什么感受呢？
马上要上课了，当我预先在黑板上写课题的时候，背后穿来清脆的声音：“老师你别紧张。”没想到看似休闲地在座位上闲聊的孩子们也没有忘记观察我，我笑了笑：“恩！就看你们的表现了，你们表现出色那我就一定不紧张。”
上课了，我只觉得没有了往日的激情，不知怎么的，感觉情绪上不来。可是，课堂上孩子们的表现出乎我的意料，同学们各个积极思考，踊跃发言，人人都急于把自己的读书感受与大家分享，每个站起来回答问题的同学得体大方，声音响亮，表达流畅，能抓住关键词句分析体会海鸥悲伤的心情，比如抓住“盘旋翻飞，大声鸣叫”体会海鸥和老人之间那种心灵的默契，今天的老人怎么与往常不一样，今天的老人怎么不喂食？今天他怎么不呼唤我们了？抓住“扑过来”等体会到海鸥不舍得离开老人，希望和老人多呆一会的心情。特别是朱晴的回答更是精彩：如果不是熟悉的人，海鸥是很怕的，但是这时候为了阻止人们把遗像拿走，他们已经忘记了恐惧，一起扑近人群。可想而知他们当时的多么焦急，多么想和老人多呆一会，那种难分难舍的动人场面真是悲壮。还有周世杰的感悟更是深刻，他抓住了描写老人外貌的一段文字发表了这样的感叹：从“褪色的过时布衣”“褪色的蓝不包”“褪色的大塑料袋”我感觉他应该是个生活很清贫的老人，但他却每到冬天每天坚持步行十几公里从自己微薄的收入中拿出大部分来买食喂海鸥。他让我想到那些父母，他们宁肯自己饿肚子也不会让自己的孩子吃不饱。说明老人把海鸥当作了自己孩子。
看！多么精彩的发言，多好的读书体会。还有李聪、许子原、王镁玉、林春蕾、彭菲、翁威龙。。。还有好多好多，所有的孩子们，我都要感谢你们，是你们热情的参与，积极的学习，聪明的智慧，让我上了堂愉快的公开课，是你们的精彩发言和出色的表现让我体会到当老师的快乐。
谢谢你们，我的宝贝！
海鸥作文 篇7一个温暖的早晨，我和爸爸妈妈来到云南的滇池公园喂海鸥。
公园里人山人海，热闹非凡。我们来到了滇池边，只见波光粼粼的湖面上，一只只海鸥有的贴着水面疾飞，有的浮在水面上嬉戏，有的在蓝天下展翅高飞，还有的边飞边鸣。
我蹲下来仔细观察小海鸥，它的样子非常可爱。小海鸥披着洁白的衣裳，一对宽大的翅膀正在扑闪着。聪明的小脑袋下，长着一张又长又尖的嘴，一双透亮灵活的黑眼睛滴溜溜直转。特别有趣的是，它的爪子和嘴巴的颜色一模一样，都是橙红色的。它的爪子又细又长，看起来很坚韧，可以稳稳地站在栏杆上。
爸爸买来面包后，我迫不及待地拿起一块面包，迅速撕下一小块，向空中扔去。只見一只海鸥像离弦的箭一样飞过来，叼起那块面包，朝远处飞走了。我兴奋不已，又扔了一块又一块的面包，几只海鸥在半空中抢食，你追我赶，好不热闹。那些掉落在水中的面包，就被盘旋在湖面上的海鸥吃得一干二净。这时，我看见有些游客直接把面包高高举起，等待海鸥自己飞过来食用。我很好奇，也试着把面包块举起。不一会儿，飞来了一只海鸥，迅速叼走了我手上的一块面包。看着海鸥吃得津津有味，我开心极了。
真希望这些可爱的海鸥能在我的身旁多停留一会儿！
海鸥作文 篇8《老人与海鸥》，讲述了一个平凡又打动人心的故事：一位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，给海鸥送食，透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又有个性的名字，我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉，更看出老人对海鸥的亲昵，对海鸥的爱，视海鸥为自己的亲人、儿女。
老人去世后，海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋，大声鸣叫，像是为老人守灵的白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了，摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像，真正的老人已经不在了……但它们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人，它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别，湖畔呈现出一幅悲壮的画面。
通过这篇课文，使我感受到：动物和人一样，有自己的爱憎，自己的情怀，更感受到人与动物之间真挚的感情！
动物是有灵性的，它们是人类的朋友！
